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Accompagnant éducatif et social ou Aide Médico-Psychologique (H/F) – CDD – Temps plein

Job Details

ASRL : Humains & engagés

L’ASRL, association gestionnaire de 43 établissements sociaux et médico-sociaux dans les Hauts-de-France (1400 professionnels – 4100 personnes accompagnées – 78,6 M € de budget), recherche : 

 

1 Accompagnant éducatif et social (AES) ou Aide Médico-Psychologique (AMP)  

en Contrat à Durée (CDD) à temps complet CCN 66  

 

Pour le Dispositif de Pont-à-Marcq 

 

Le Dispositif d’Accompagnement de Pont-A-Marcq accueille des enfants porteurs d’une déficience auditive ou présentant des troubles de la communication, des troubles du spectre autistique. Les professionnels les accompagnent dans un projet personnalisé de l’enfance à l’âge adulte. Ce projet se veut respectueux de la singularité de chacun avec une approche globale, tant au niveau de la dimension santé, qu’au niveau des apprentissages de la vie quotidienne, de l’épanouissement et du bien-être des enfants. 

 

  • CRESDA : accompagnement de 126 jeunes de 3 à 20 ans, déficients auditifs avec ou sans handicaps associés (physique, intellectuel, pathologies syndromiques et autisme). 
  • SATTED : service d’accueil temporaire de répit pour 10 jeunes autistes de 6 à 18 ans en internat et externat. 
  • SAFEP/SSEFS : accompagnements éducatifs, pédagogiques et thérapeutiques de 30 enfants suivis sur le territoire de la Métropole Lilloise, le Valenciennois et le Cambrésis 

 

Poste à pourvoir au SATTED 

 

Votre mission : 

Conformément aux projets associatif et de l’établissement/dispositif, placé sous l’autorité de la cheffe de service Stéphanie FIGUEIREDO, par délégation de la directrice, Madame Juliette SAGOT.  

 

L’AES/AMP intervient dans une démarche éthique en référence aux valeurs et au projet associatif qui contribue à créer les conditions pour que les enfants, adultes, familles et groupes avec lesquels il travaille soient considérés dans leurs droits, aient les moyens d’être acteurs de leur développement et de renforcer les liens sociaux et les solidarités dans leurs lieux de vie. 

 

L’AES/AMP exerce une fonction d’accompagnement et d’aide dans la vie quotidienne. 

 

Il apporte un accompagnement éducatif et une aide individualisée dans les actes de la vie quotidienne 

  • Il établit une relation d’aide dans les actes de la vie quotidienne, associant les aspects éducatifs et/ou relationnels techniques 
  • Il satisfait aux besoins fondamentaux et veille au bien-être et au confort de la personne 
  • Il participe à l’animation de la vie sociale et relationnelle 
  • Il participe à la dynamique du groupe et gère les relations à l’intérieur de celui-ci 
  • Il favorise et accompagne les relations familiales, sociales et la participation citoyenne 
  • Il conçoit, propose, met en œuvre et évalue des activités pour un individu ou un groupe, contribuant au développement dans ses différentes dimensions 

 

Il apporte un soutien médico-psychologique 

  • Il met en œuvre des aides adaptées 
  • Il utilise les activités quotidiennes comme support à la relation 
  • Il participe à la mise en place et au suivi du projet personnalisé 
  • Il observe, écoute, analyse les besoins et les désirs de la personne dans tous les aspects de sa vie 
  • Il appréhende les facteurs d’évolution ou de régression en fonction de la situation de la personne 
  • Il utilise les éléments recueillis pour participer à l’élaboration, la mise en œuvre et le suivi du projet personnalisé dans le respect du projet de soins et/ou éducatif et/ou pédagogique et du projet de l’établissement. 

 

Votre profil : 

  • Justifie du certificat d’aptitude aux fonctions d’AMP/AES 
  • Connaissance des recommandations de bonnes pratiques relatives aux troubles envahissants du développement, TED, autisme, handicap rare.  
  • Expérience souhaitée auprès des personnes atteintes d’autisme et autres troubles du comportement 
  • Titulaire du permis de conduire en cours de validité 
  • Avoir un degré d’autonomie dans les actes professionnels 
  • Utiliser des outils de communication (pecs, pictos…) 
  • Intérêt et aptitude pour le travail en équipe et le travail en réseau 
  • Connaissance environnement informatique et qualités rédactionnelles souhaitées 
  • Être à jour de ses obligations vaccinales 

 

L’emploi est à pourvoir immédiatement. 

 

Les conditions de la relation contractuelle :  

  • CDD soumis à la CCN du 15.03.1966, à temps plein 
  • Travail les week-ends et pendant les vacances scolaires 
  • Rémunération début de grille avec possibilité de reprise de l’ancienneté sous conditions conventionnelles  
  • Complémentaire santé obligatoire 

 

Lettre de motivation et CV sont à envoyer à FIGUEIREDO Stéphanie, sfigueiredo@asrl.asso.fr 

Pour en savoir plus sur la gestion de vos données et vos droits, vous pouvez prendre connaissance de notre Politique Générale de Protection des Données à Caractère Personnel.

Additional Info:

  • Permis requis : Oui, permis B
  • Intérêt et aptitude pour le travail en équipe et le travail en réseau

Job Status: Closed

Job Sectors: Enfants et adolescents en situation de handicap

Type : Educatif/pédagogique/social

Rémunération : selon la CCN 66

Localisation géographique : Pont à marcq

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